ଭୁବନେଶ୍ୱର : ଓଡ଼ିଶାର କଳାହାଣ୍ଡି ଜିଲ୍ଲାର ଏକ ସରକାରୀ ସ୍କୁଲ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ଭିତରେ, ଏକ ଜଟିଳ ବୈଜ୍ଞାନିକ ଧାରଣାକୁ ଏକ ବଡ଼ ଡିଜିଟାଲ୍ ସ୍ପିନରେ ସୃଷ୍ଟ ଭାବରେ ଜୀବନ୍ଧ ହେଉଥବା ଦେଖୁଛନ୍ତି। ଯେଉଁ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ପୂର୍ବରୁ ଚକ୍ ଡାଇଗ୍ରାମ ଏବଂ ପାଠ୍ୟରେ ରୋଟ୍ ବ୍ୟାଖ୍ୟା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସୀମିତ ଥିଲା, ତାହା ଏବେ ଦୃଶ୍ୟମାନ ଭାବରେ ଆକର୍ଷଣୀୟ ଏବଂ ବୁଝିବା ସହଜ। ବେଦାନ୍ତ ଆଲୁମିନିୟମ୍ ର ସହାୟତା ମାଧ୍ୟମରେ ସମ୍ଭବ ହୋଇଥିବା ନିଷ୍କ୍ରିୟ ଶିକ୍ଷାରୁ ସକ୍ରିୟ କାର୍ଯ୍ୟରେ ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନ ସମଗ୍ର ଗ୍ରାମୀଣ ଓଡ଼ିଶାରେ ଶ୍ରେଣୀଗୃହକୁ ରୂପାନ୍ତରିତ କରୁଛି। କଳାହାଣ୍ଡି, ସୁନ୍ଦରଗଡ଼ ଏବଂ ଝାରସୁଗୁଡ଼ା ଭଳି ଜିଲ୍ଲାରେ, ଯେଉଁଠାରେ ସାକ୍ଷରତା ସ୍ମର ଯଥାକ୍ରମେ ପ୍ରାୟ ୫୯%, ୭୩% ଏବଂ ପ୍ରାୟ ୭୯% (୨୦୧୧ ଜନଗଣନା ଅନୁସାରେ), ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଏକ ବଡ଼ ଅଂଶ ପ୍ରଥମ ପିଢ଼ିର ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ, ଏବଂ ଏହି ଅଞ୍ଚଳଗୁଡ଼ିକରେ ଶିକ୍ଷାଗତ ପ୍ରବେଶ ମୁଖ୍ୟତଃ ସୀମିତ ଶିକ୍ଷକ ଉପଲବ୍ଧତା, ଦୁର୍ବଳ ମୂଳ ଶିକ୍ଷା ଏବଂ କମ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ଯୋଗଦାନ ଦ୍ବାରା ବର୍ଣ୍ଣିତ ହୋଇଛି। ଏପରି ପରିପ୍ରେକ୍ଷୀରେ, ଶିକ୍ଷା ଫଳାଫଳ ସ୍କୁଲରେ ପ୍ରବେଶ ଦ୍ବାରା କମ୍ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଶିକ୍ଷାର ଗୁଣବତ୍ତା ଦ୍ବାରା ଅଧୂକ ଆକାର ପାଇଥାଏ। ବେଦାନ୍ତ ଆଲୁମିନିୟମ ଏହି ଅଭାବକୁ ପର୍ଯ୍ୟାୟକ୍ରମେ ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଛି, ପ୍ରଥମେ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ-ଭିତ୍ତିକ ଶିକ୍ଷାଦାନକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରିବା, ଏବଂ ତା’ପରେ ଡିଜିଟାଲ ଶିକ୍ଷା ଉପକରଣ ମାଧ୍ୟମରେ ଏହାକୁ ବୃଦ୍ଧି କରିବା, ଏହା ନିଶ୍ଚିତ କରିବା ଯେ ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା ଦୃଢ଼ ଶୈକ୍ଷିକ ଭିତ୍ତିଭୂମିକୁ ବଦଳାଇବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ମଜବୁତ ହେବ। ବେଦାନ ଆଲୁମିନିୟମ ଆଭେଟି ଲକ୍ଷ୍ନୌ ସହିତ ମିଳିତ ଭାବରେ ରାୟଗଡା ଏବଂ କଳାହାଣ୍ଡି ଜିଲ୍ଲାର ସିଜିମାଲି ଅଞ୍ଚଳରେ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଜ୍ଞାନ ଜ୍ୟୋତି ଆରମ୍ଭ କରିଛି। ଟି ସରକାରୀ ସ୍କୁଲକୁ କଭର କରି ଏବଂ 600ରୁ ଅଧିକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ଉପକୃତ କରି, ଏହି ପଦକ୍ଷେପ । ଡିଜିଟାଲ ଡିଜିଟାଲ କ୍ଲାସରୁମ, ସୌର୍ ସୌରଶକ୍ତିଚାଳିତ ଭିତ୍ତିଭୂମି ଏବଂ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ସହଭାଗିତା ମାଧ୍ୟମରେ ଶିକ୍ଷାକୁ ସମର୍ଥନ କରୁଛି, ଯାହା ଓଡ଼ିଶାର ଦୂରଦୂରାନୁ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରେ ଗୁଣାତ୍ମକ ଶିକ୍ଷା ପରିବେଶରେ ପ୍ରବେଶକୁ ଉନ୍ନତ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରୁଛି। 2025 ମସିହାରେ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିବା ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ବିଦ୍ୟା ଅଧୀନରେ, କମ୍ପାନୀର ଧ୍ଯାନ ଶିକ୍ଷକ-ଛାତ୍ର ଅନୁପାତକୁ ଉନ୍ନତ କରିବା ଏବଂ ଗଣିତ, ବିଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଇଂରାଜୀରେ ମୂଳ ବିଷୟ ଶିକ୍ଷାକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରିବା ଉପରେ ରହିଛି। 17ଟି ସରକାରୀ ସ୍କୁଲରେ 20 ଜଣ ଅତିରିକ୍ତ ଶିକ୍ଷକ ନିୟୋଜନ ମାଧ୍ୟମରେ, ଏହି ପଦକ୍ଷେପ ସୁନ୍ଦରଗଡ ଏବଂ ଝାରସୁଗୁଡାରେ 1,800 ରୁ ଅଧିକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ସହାୟତା କରିଛି। ପ୍ରଭାବ ତୁରନ୍ତି ଏବଂ ମାପଯୋଗ୍ୟ ହୋଇଛି। ଲଖନପୁର ବ୍ଲକରେ ହସ୍ତକ୍ଷେପ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଉପସ୍ଥାନ 64% ରୁ 76% ଏବଂ ହେମଗିର ବ୍ଲକରେ 66% ରୁ 82% କୁ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି, ଯେତେବେଳେ ସାମଗ୍ରିକ ଛାତ୍ର ସଫଳତା 42% ରୁ 64% କୁ ଉନ୍ନତ ହୋଇଛି। ରେଫରେନ୍ସ ପୁସ୍ତକ ମାଧ୍ୟମରେ ଲକ୍ଷ୍ୟଭିତ୍ତୀକ ଶୈକ୍ଷିକ ସହାୟତା, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ନିକଟ ଭୌଗୋଳିକ ପରିସର ବାହାରେ ସୁଯୋଗ ପାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରୁଛି। ଯେଉଁ ଅଞ୍ଚଳରେ ଅନେକ ପିଲା ସେମାନଙ୍କୁ ପରିବାରରେ ପ୍ରଥମ କରି ସ୍କୁଲ ଯାଆଳି ଏହି ପ୍ରଗତି ପରିବାର ସ୍ମରରେ ମଧ୍ୟ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିଥାଏ। ନିୟମିତ ଉ ଉନ୍ନତ ଶିକ୍ଷଣ ଏବଂ ସଂରଚିତ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ପରିବାରଗୁଡ଼ିକ ଶିକ୍ଷାକୁ ସୁଯୋ ଭାବରେ କିପରି ଦେଖନ୍ତି ତାହା ପୁନଃ ଆକାର ଦେଉଛି। ଏକ ହାଇବ୍ରିଡ୍ ମଡେଲ୍ ଭାବରେ ଡିଜାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବା ଏହି ପଦକ୍ଷେପ ପୂର୍ବ- ରେକର୍ଡ କରାଯାଇଥିବା ପାଠ, ଆପ୍-ଆଧାରିତ ପ୍ରବେଶ ଏବଂ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସନ୍ଦେହ ଦୂରୀକରଣ ଅଧୂବେଶନକୁ ମିଶ୍ରଣ କରିଥାଏ, ଯାହା ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ସମୟଠାରୁ ଅଧୂକ ଶିକ୍ଷାକୁ ବିସ୍ତାର କରିଥାଏ। 106 ସରକାରୀ ଉଚ୍ଚ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ କଭର କରି ଏବଂ 12,000 ରୁ ଅଧୂକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ନିକଟରେ ପହଞ୍ଚି, ଏହା ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନଙ୍କୁ ଧାରଣାଗୁଡ଼ିକୁ ପୁନଃ ଦେଖିବା, ନିଜ ଗତିରେ ଅଧ୍ୟୟନ କରିବା ଏବଂ ବୋର୍ଡ ପରୀକ୍ଷା ପାଇଁ ଅଧିକ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଭାବରେ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଏ। ଏହି ଯୋଗଦାନ ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରେ, ଶିକ୍ଷଣ ପ୍ଲାଟଫର୍ମରେ 26,000 ରୁ ଅଧୂକ ବିଷୟବସ୍ତୁ ଦୃଶ୍ୟ ସହିତ, ପୂର୍ବରୁ ସଂରଚିତ ଇ-ଶିକ୍ଷଣର ସୀମିତ ଏକ୍ସପୋଜର ଥୂବା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଡିଜିଟାଲ୍ ଉପକରଣଗୁଡ଼ିକର ବର୍ଷିତ ଗ୍ରହଣକୁ ସୂଚିତ କରେ।ଗୁରୁତ୍ବପୂର୍ଣ୍ଣ କଥା ହେଉଛି, ଏହି ହସ୍ତକ୍ଷେପ ଶିକ୍ଷାବିତାରୁ ଅଧୂକ। କ୍ୟାରିଅର୍ ପରାମର୍ଶ, ଜୀବନ ଦକ୍ଷତା ଅଧୂବେଶନ ଏବଂ କର୍ମଚାରୀ ସ୍ୱେଚ୍ଛାସେବା ମାଧ୍ୟମରେ, ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ବିଷୟ ପସନ୍ଦ, କ୍ୟାରିଅର୍ ପଥ ଏବଂ ଭବିଷ୍ୟତର ସୁଯୋଗ ବିଷୟରେ ସଚେତନତା ସୃଷ୍ଟି କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରୁଛି, ଯାହା ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ସ୍କୁଲିଂ ପରିବେଶରେ ପ୍ରାୟତଃ ଅପହଞ୍ଚି ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ, ପରିବର୍ତ୍ତନ ସେମାନଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତା ଏବଂ ଆତ୍ମବିଶ୍ବାସ ସ୍ତରରେ ଦୃଶ୍ୟମାନ। ଝାରସୁଗୁଡାର ଦଶମ ଶ୍ରେଣୀ ଛାତ୍ରଙ୍କ ମାଆ କୁନ୍ତି କୁମାରୀ ସେୟାର କରିଛନ୍ତି, “ପୂର୍ବରୁ, ମୋ ପୁଅ ବିଜ୍ଞାନର ଧାରଣାଗୁଡ଼ିକୁ ବୁଝିବା ପାଇଁ ସଂଘର୍ଷ କରୁଥିଲା। ଭିଡିଓ ଏବଂ ଅଧୂବେଶନ ସହିତ, ସେ ଘରକୁ ଫେରି ପୁନର୍ବାର ସଂଶୋଧନ କରିପାରୁଛି। ଏହା ତାକୁ ପରୀକ୍ଷା ପାଇଁ ଅଧୂକ ପ୍ରସ୍ତୁତ ଅନୁଭବ କରାଏ।” ଶିକ୍ଷକମାନେ ସମାନ ପରିବର୍ତ୍ତନ ବିଷୟରେ କହିଛନ୍ତି। “ଛାତ୍ରମାନେ ଏବେ ଅଧିକ ନିୟୋଜିତ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି। ସେମାନେ ଅଧୂକ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତି। ଏହା ଶ୍ରେଣୀଗୃହଗୁଡ଼ିକୁ ଅଧିକ ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ କରିଛି,” କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ସହିତ ଜଡିତ ଶିକ୍ଷକ ପୂର୍ଣ୍ଣ ଚନ୍ଦ୍ର ସାହୁ କହିଛନ୍ତି। ଏହି ମଡେଲ୍ କାହିଁକି ଗୁରୁତ୍ବପୂର୍ଣ୍ଣ; ଗ୍ରାମୀଣ ଓଡ଼ିଶାର ବିଭିନ୍ନ ଅଞ୍ଚଳରେ, କେବଳ ଡିଜିଟାଲ୍ ଉପକରଣଗୁଡ଼ିକ ଦୃଢ଼ ଶିକ୍ଷାଦାନ ସମର୍ଥନ ବିନା ଫଳାଫଳ ଆଣିପାରିବ ନାହିଁ। ଶିକ୍ଷକ ନିୟୋଜନ ଏବଂ ଶୈକ୍ଷିକ ସୁଦୃଢ଼ୀକରଣ ମାଧ୍ୟମରେ ମୌଳିକ ବ୍ୟବଧାନକୁ ପୂରଣ କରି, ଏବଂ ତା’ପରେ ଦୃଢ଼ୀକରଣ ଏବଂ ସ୍କେଲ୍ ପାଇଁ ଡିଜିଟାଲ୍ ଶିକ୍ଷଣକୁ ସ୍ମର କରି, ମଡେଲ୍ ଅଧୂକ ସ୍ଥାୟୀ ପ୍ରଭାବ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରେ। ଏହା ବିଷୟବସ୍ତୁର ସ୍ଥିର ଗୁଣବତ୍ତା ସକ୍ଷମ କରେ, ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ଶିକ୍ଷାକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରେ, ଧାରଣା ଏବଂ କ୍ୟାରିଅର ସହିତ ସମ୍ପର୍କକୁ ବିସ୍ତାର କରେ, ଏବଂ ପ୍ରତିଧାରଣକୁ ଉନ୍ନତ କରେ। ଏହି ହସ୍ତକ୍ଷେପଗୁଡ଼ିକର ପ୍ରଭାବ ଶିକ୍ଷାବିଦ୍ୟା ବାହାରେ ବିସ୍ତାରିତ ହୁଏ। ଅନେକ ଛାତ୍ରଙ୍କ ପାଇଁ, ଏହା ସଂରଚିତ ଶିକ୍ଷା ସହାୟତା, ଡିଜିଟାଲ୍ ଉପକରଣ ଏବଂ ପରିଭାଷିତ କ୍ୟାରିଅର ପଥ ପ୍ରତି ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରଥମ ଏକ୍ସପୋଜର। ଏହା ପଠେ ଏହା କେବଳ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ପାଇଁ ନୁହେଁ, ବରଂ ସେମାନଙ୍କ ପରିବାର ପା ଧୀରେ ଧୀରେ ଆକାଂକ୍ଷାକୁ ପୁନଃଆକାର ଦେଉଛି। ଡିଜିଟାଲ୍ ସକ୍ଷମତା ସହି ଶିକ୍ଷାଦାନ ସମର୍ଥନକୁ ମିଶ୍ରଣ କରି, ବେଦାନୁ ଆଲୁମିନିୟମ ଏକ ସ୍ବରୀକୃତ ଇକୋସିଷ୍ଟମ ନିର୍ମାଣ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରୁଛି ଯେଉଁଠାରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଶିଖୁବା ଏବଂ ବୃଦ୍ଧି ପାଇବା ପାଇଁ ଭଲ ଭାବରେ ସଜ୍ଜିତ ହେବେ।